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11月8日至10日，全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会在海南省三亚市隆重举行，为庆祝全国高等院校计算机基础教育研究会成立40周年，本次大会举行了系列纪念活动，发布了《高校计算机基础教学发展指数》。本次发布的指数从多个视角出发，通过文献梳理和分析，结合前期的调研、多次讨论和征求专家意见，最终归纳出能代表高校计算机基础教学发展的八个指标维度，作为评价体系的一级指标，分别是：教师团队、教改项目、课程项目、教材项目、教学论文、教学成果奖、教学竞赛与教学组织、通识类计算机竞赛。近十年来，武汉理工大学计算机基础教学在国家级一流课程建设、教材建设、教改项目、教学成果奖等方面均取得长足发展，凭借这些成就，壹号娱乐pg娱乐电子游戏位居全国普通高校计算机基础教学发展指数总榜单第26位，全国理工类本科院校计算机基础教学发展指数榜单第12位，位居湖北省高校首位。

表1?全国普通高校计算机基础教学发展指数总榜单（前49名）

表2?全国理工类本科院校计算机基础教学发展指数榜单（前20名）

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